<img height="1" width="1" style="display:none;" alt="" src="https://px.ads.linkedin.com/collect/?pid=2085737&amp;fmt=gif">
Tema: AI

#0114: Kan AI erstatte Google?

Gjest: Frode Opdahl

CEO

Keenious


Med Vert Silvija Seres

I denne episoden av #LØRN snakker Silvija med CEO i Keenious, Frode Opdahl. Frode fattet interesse for maskinlæring og natural language processing (NLP) under studiene og bestemte seg senere for å starte opp Keenious for å gjøre det enklere å jobbe med all den informasjonen som finnes tilgjengelig på nettet. I Keenious jobber de innen et felt som ikke har utviklet seg mye på flere tiår, og de har de kommet opp med en løsning for automatiske nettsøk basert på kunstig intelligens. Med dette håper Frode å revolusjonere måten man jobber på innen undervisning. «Hvis du bestemmer deg for å printe ut hele det engelske Wikipedia så ender du opp med 7500 bøker på 700 sider hver» forteller Frode i episoden.

Hvem er du, og hvordan ble du interessert i edtech?

Sivilingeniør i informatikk fra UiT. Interessen kommer egentlig fra at jeg jobbet en del med maskinlæring da jeg studerte, spesifikt innenfor NLP. Denne interessen har ført til at jeg jobbet opp mot å bruke NLP og maskinlæring slik at det skal være enklere å jobbe med all den informasjonen som finns tilgjengelig på internett.

Hva gjør dere på jobben?

Jeg og min co-founder jobber tett sammen med produktutvikling. Jeg er den som er ansvarlig for å programmere selve produktet, mens Anders jobber mye med å ta imot bruker-feedback fra betatestere.

Hva er greia med edtech?

Vi jobber mye mer opp mot studenter og forskere som jobber med skriving av forskningsartikler og store oppgaver, f.eks. en masteroppgave. Vi har sett at feltet ikke har utviklet seg særlig på flere tiår. Det brukes de samme søkemotorene, og de samme programmene for å finne og organisere forskning og research.

Hvorfor er det spennende?

Hvis vi får til å lage noe som våre brukere faktisk får stor nytte av kommer det til å ha store ringvirkninger.

Er det noen kontroversielle problemstillinger?

Det er noen som mener at hvis vårt AI-system blir veldig flink til å finne fram til relevant informasjon og kunnskap kan det gå utover den kunnskapen man hadde lært seg av å manuelt måtte lete den opp. Det er noe vi aktivt tenker på; vi skal gjøre det lettere å lære, ikke at du slipper å måtte lære i det hele tatt.

Ditt eget beste eksempel på edtech?

Fly- og båtsimulatorer. Det kan utsette brukerne for ekstremt mange flere situasjoner enn hvis den teknologien ikke fantes.

Dine andre favoritteksempler på edtech internasjonalt og nasjonalt?

YouTube kommer høyt på lista. Det finnes nå uendelig mange videoer om all slags tema som man kan lære av.

Hva slags mental modell bruker du for å forklare hvordan det funker?

Vi liker å sammenligne internett med et stort bibliotek.

Hva gjør vi unikt godt i Norge av dette?

Norge er veldig liberal når det gjelder å prøve ut ny teknologi som kan hjelpe under utdanningen.

En favoritt edtech sitat?

"You can lead a horse to water, but you can't make it drink".

Et kult faktum om edtech?

Hvis du printer ut hele det engelske Wikipedia så ender du opp med 7500 bøker på 700 sider hver, og det ville koste deg nesten en million kroner.

Dette LØRNER du:

Maskinlæring AI Internett NLP
Det å skrive og formidle kunnskap er kanskje det som er den viktigste drivkraften for utvikling av framtiden. Hvis vi kan gjøre det noen prosent bedre og mer effektiv, så kan vi ha en stor effekt på framtiden.

Frode Opdahl

Anbefalt litteratur

Dette er Keenious

Keenious er en teknologi-startup etablert i 2017 med kontorer i Tromsø. Keenious lager smarte tekstsøk med egenutviklet algoritme. Denne algoritmen analyserer tekster og blar gjennom millioner av artikler, opggaver og studier på nettet for å finne den mest relevante informasjonen på få sekunder.

Refleksjon

Kan AI erstatte Google? Gjennom kunstig intelligens analyseres atferd gjennom algoritmer. Hvordan vil fremtidens utdanningsplaner se ut dersom kunnskapskilder du som student søker kan predikteres?